HASIL DISKUSI E-LEARNING

Model Pembelajaran Langsung

Pembelajaran langsung berpusat pada guru, tetapi harus tetap menjamin keterlibatan siswa. Jadi lingkungan belajar harus diciptakan yang berorientasi pada tugas-tugas yang diberikan kepada siswa.

Model Pembelajaran Kooperatif

pembelajaran yang mengutamakan adanya kerjasama, yakni kerjasama antar siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran.

 Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah
Ciri-ciri utama pembelajaran berdasarkan masalah adalah meliputi suatu pengajuan pertanyaan atau masalah, memusatkan keterkaitan antar disiplin. Pembelajaran berdasarkan masalah tidak dirancang untuk membantu guru memberikan informasi sebanyak-banyaknya kepada siswa.

Pada learner centre tidak terfokus pada informasi yang hanya diberikan pembimbing tetapi lebih kepada sisiwa/mahasiswa yang mencari informasi seluas2nya.Sehingga,memiliki tujuan untuk menjadikan siswa menjadi lebih kreatif,inovatif dan mandiri.

Hal ini berbeda dengan teacher centre,yang guru/pembimbing lah yang berperan penuh.Pembimbing yang menyampaikan informasi sehingga kebanyakn tercipta siswa yang pasif.

TUGAS DISKUSI KELOMPOK

 Fithra Runisya

Fitri Khairani 

Menurut kelompok kami,proses pembelajaran e-learning sangat membantu meminimalkan waktu,memahami teknologi,mempermudah diskusi dengan siapapun dan mempunyai feedback dari apa yang kita kerjakan sehingga kita dapat memperbaiki dan memperoleh hasil yang lebih baik.

Feedback(umpan balik) yang tersedia membantu kita dalam menganalisa berita yang telah kita cantumkan dalam blog sehingga memotivasi serta dapat memberi arahan positif.Melalui proses pembelajaran e-learning kita juga dapat menyalurkan kebebasan berekspresi dalam mendesain blog.Proses pembelajaran e-learning ini juga membantu mahasiawa/I dalam memahami pengetahuan teknologi secara positif.Proses pembelajarn e-learning dengan cara posting blog memberikan dampak positif terhadap mahasiswa/I karena pengampu mewajibkan agar seluruh mahasiswa/I memposting materi sebelum  perkuliahan dilaksanakan.Ini dapat menciptakan komunikasi yang baik antara mahasiswa/I dengan pengampu didalam proses belajar-mengajar.Sehingga kondisi didalam kelas menjadi aktif dan pengetahuan yang diperoleh mahasiswa/I lebih optimal.

Pembelajaran e-learning tidak hanya menggunakan blog,memiliki email juga salah satu bagian dari e-learning.Memiliki email dan menggunakannya secara optimal dapat mempermudah dalam belajar misalnya dalam pengumpulan tugas dan data.Email juga dapat menjadi wadah komunikasi antar mahasiswa/I maupun dengan dosen untuk berbagi informasi.

Maka dari itu,gunakanlah proses pembelajaran e-learning dengan sebaik mungkin karena akan menjadikan kita mahasiswa/I berwawasan luas dan mengikuti perkembangan teknologi.